Cette activité doit s’inscrire dans le respect de son identité, en préservant la notion d’équipe mixte d’A.S.

Dans ce pôle, peuvent s’inscrire toutes les rencontres organisées localement sans finalité nationale, tels que Challenge du nombre, Challenge académique, inter-établissement par équipe de 4,5,6, ou plus, Championnat de double, de double mixte.

L’établissement inscrivant une équipe en élite doit obligatoirement faire participer des autres joueursen pôle promotion ou en pôle compétition équipe d’établissement (suivant décision de la CMR enfonction des équipes engagées) (cela ne pourrait être mis que dans la LC).

Dans ce pôle s’inscrivent des rencontres débouchant sur les Championnats de France d’équipes

d’A.S. de Lycées et Collèges.

Un licencié ne peut participer qu’à un seul championnat, soit Etablissement, soit Excellence.

Réservé exclusivement aux joueurs jamais classés FFTT (Depuis Janvier 2002).

COMPOSITION DES ÉQUIPES Equipe mixte de 5 dont 1 jeune officiel certifié

+ 1 remplaçant éventuel maximum. +

Le nombre de cadet dans l’équipe est limité à 1.

JEUNE OFFICIEL Niveau académique : le ou les JO font partie de l’équipe et peut ou peuvent devenir joueurs à condition que l’équipe puisse mettre en permanence à disposition du juge arbitre, un autre arbitre certifié de même niveau, appartenant à l’équipe. Si l’arbitre est manquant l’équipe ne participe pas.

RÈGLEMENT Le règlement en vigueur est le règlement fédéral F.F.T.T.

FORMULE 5 parties : 1 Double, Simple Filles, 2 Simples,1 Double mixte.

En poule : toutes les parties sont jouées.

En tableau : arrêt au score acquis : partie en 3 manches gagnantes (11 points).

MODALITÉS DE QUALIFICATION Les équipes championnes d’académie (lycée et collège) sont qualifiées pour les Championnats de France.

NOMBRE D’ÉQUIPES Collèges : 32 équipes - Lycées : 32 équipes.

AU CHAMPIONNAT DE FRANCE Dans chaque championnat une place est réservée aux DOM-TOM et 4 places au sport intégré.

TITRES DÉCERNÉS Champion de France U.N.S.S. Collèges.

85

Open (ouvert à tous).

CATÉGORIES D’ÂGE ET DE SEXE BG BF, MG MF, CG CF. MG MF,CG CF

COMPOSITION DES ÉQUIPES Equipe mixte de 5 dont 1 jeune officiel certifié

+ 1 remplaçant éventuel maximum.

Le nombre de cadet dans l’équipe est limité à 1.

JEUNE OFFICIEL Niveau académique : le ou les JO font partie de l’équipe et peut ou peuvent devenir joueur à condition que l’équipe puisse mettre en permanence à disposition du juge arbitre, un autre arbitre certifié de même niveau, appartenant à l’équipe. Si l’arbitre est manquant l’équipe ne participe pas.

RÈGLEMENT Le règlement en vigueur est le règlement fédéral F.F.T.T.

FORMULE 5 parties : 1 Double, 1 Simple Filles, 2 Simples, 1 Double mixte.

En poule : toutes les parties sont jouées. En tableau : arrêt au score acquis : partie en 3 manches gagnantes (11 points).

MODALITÉS DE QUALIFICATION Les équipes championnes d’académie sont qualifiées pour les Championnats de France Plus les seconds des académies classées dans les 5 premières du championnat de l’année précédente.

NOMBRE D’ÉQUIPES Collèges : 32 équipes -

AU CHAMPIONNAT DE FRANCE Dans chaque championnat une place est réservée aux DOM-TOM.

TITRES DÉCERNÉS Champion de France U.N.S.S. Excellence Collèges.

Chaque équipe doit fournir un jeune arbitre de niveau académique de son établissement,

pour le Championnat de France. Pour la formation de jeunes arbitres chaque région devra

se mettre en relation avec l’Institut Régional des Cadres de la Fédération Française de Tennis de Table.

 

• Différencier les règles « fantaisistes » d’arbitrage des règles duTennis de table (se référer au TT en 8 règles).

• Étudier le mémento du jeune arbitre.

• Suivre la formation d’animateur en arbitrage.

• Énoncer les règles de base : point gagné, point perdu,ordre de service, comptage des points.

• Faire respecter la tenue.

• Annoncer le score à voix haute.

• Arbitrer debout en double pour bien juger les services.

• Interrompre l’échange et faire remettre la balle en cas de gêne (2 balles dans l’aire de jeu).

• Utiliser un marqueur.

• Être capable de remplir une fiche de partie.

• Rester impartial.

• Veiller à la tenue et à la conformité du matériel.

• Remplir correctement une fiche de partie, une feuille de poule.

• Connaître la signification des différents cartons et leur application.

• Contrôler les périodes de repos. • Utiliser le vocabulaire approprié.

• Connaître parfaitement les règles.

• Être capable de diriger une partie.

• Faire respecter les règles.

• Être capable d’expliquer. • Être capable de sanctionner.

• Participer à la tenue de la compétition : matériel spécifique, dossards,fiche de partie complétée ramenée rapidement au juge arbitre.

• Savoir lire un plan d’arbitrage.

• Avoir une tenue d’arbitre conforme (couleur foncée, chaussuresde sport).

• Savoir travailler en équipe avec un arbitre adjoint.

• Veiller au matériel.

• Etre capable de maîtriser son aire de jeu (joueurs et

entraîneurs).

• Diriger effectivement le jeu : connaissance des

différents choix possibles en début de partie, respect

des règles de service, chronométrage.

• Faire preuve d’autorité auprès des joueurs, des entraîneurs.

• Etre capable de prendre des décisions avec justesse,

impartialité et promptitude.

Arbitrer le plus grand nombre de parties.

Par le professeur d’EPS préparation à l’examen d’arbitrage.

2 journées officiées (district y compris). 5 parties minimum par journées.

ÉVALUATION : Par le délégué départemental ou son représentant et toute personne possédant son diplôme fédéral d’arbitrage.

Obtenir 11 à 13 points sur un questionnaire de 20 questions.

ÉQUIVALENCE : arbitre fédéral théorique (la partie pratique devant se passer en milieu fédéral).